令和6年度名張市教育委員会第11回定例会会議録(令和7年2月3日開催)

議事（1.報告）　

第2号　臨時代理した事件（令和6年度7号補正予算要求）について
（事務局　説明）

（教育長）はい。ありがとうございました。ただ今、事務局の方から7号補正予算についてということで、説明の方をさせていただきました。国の物価高騰対策臨時交付金を活用してということで、補正として、また当初として計上していくことについては、前にも話をさせていただいておりますが、今回、補正として対応するものということで説明をさせていただいたわけです。教育委員さんの方でご質問等ございましたらお出しいただけたらと思います。よろしいですか。はい。委員。

（委員）給食費がどれだけ上がっているか教えてくれますか。

（教育長）はい。委員の方から事前質問がありました給食費と中学校の弁当の価格の値上がり状況について説明をお願いします。はい。事務局。

（事務局）委員からいただきましたご質問につきまして、まず給食費ですけれども、令和5年度と令和6年度は、年度途中の値上げもありますが、令和6年4月現在で言うと、前年度から330円ほど平均で上がっております。弁当の方ですけれども、令和5年4月に、やっぱりちょっとなかなか採算が取れないということで、450円から500円に値上げしております。ただし、令和5年6月から年度末の3月までは、重点交付金を充てさせていただきまして、生徒分は450円にさせていただきました。現在は500円です。令和7年4月から、再度、採算が取れないということで550円にしたいというお話がありまして、先生分は上がるんですけれども、この重点交付金を1年間充てさせていただくことで、来年度は500円に抑えていただく予定です。終了したら550円になります。

（教育長）小学校の給食費は大体どのぐらいですか。今、300円ほど上がったというのは分かりましたが、大体どのぐらいの額に。

（事務局）平均になりますけれども、現在の平均が5,189円です。一番安いところが4,800円、一番高いところが5,500円です。

（教育長）はい、わかりました。委員、よろしいですか。はい。他の委員さん方、いかがでしょうか。はい、委員。

（委員）3月補正の部分はまだわからないんですかね。

（教育長）はい。事務局。

（事務局）3月補正は、今、財政部局の方で最終の取りまとめ、調整の方をしているところですので、最終の方についてはまだとなります。

（教育長）よろしいですね。

（委員）結構です。

（教育長）よろしいでしょうか。委員、よろしいですか。

（委員）はい。ご質問ございません。はい。結構です。

（教育長）はい。ありがとうございます。そうしましたら、報告第2号については、このままの方向で進めさせていただいてよろしいでしょうか。

（委員）結構です。

（教育長） はい。ありがとうございます。そうしましたら、報告第2号につきましては、承認をいただいたということで、よろしくお願いいたします。

第3号　臨時代理した事件（令和7年度当初予算要求）の承認について【非公開】

議事（2.議案）

第5号　令和7年度教育行政の方針と施策の決定について【非公開】

議事（3.その他）

1）名張市中学校給食の実施に係る今後の予定について【非公開】

2）令和6年度学校満足度調査（Q－U）結果について】
3）令和6年度全国体力・運動能力、運動習慣等調査結果について
（事務局　説明） 

（教育長）はい。ありがとうございました。そうしましたら、この件については報告ということですので、よろしくお願いします。

4）児童生徒の問題行動について（12月分）【非公開】

5）名張市総合体育館、名張市民ホッケー場及び名張市武道交流館いきいきのネーミングライツ・パートナーの決定について
（事務局　説明） 

（教育長）はい。ありがとうございました。

（事務局）もう1点、すいません。今回の事項には挙げていないんですけれども、2月16日に美し国三重市町対抗駅伝が開催されます。これにつきまして、教育委員会の応援体制につきましては、ちょっとスタッフの人数等の都合もございまして、昨年度と同様な形で、実施したいと思っております。引き続き、また委員の方にお願いしたいと思っておりますので、よろしくお願いいたします。以上でございます。

（教育長）他の委員さん方におかれましても、参加しますと言ってくれていたんですが、とりあえずはこういう形でさせていただくと考えておりますので、よろしくお願いします。

6）名張市立図書館のネーミングライツ・パートナーの決定について
（事務局　説明） 

（教育長）はい。ありがとうございます。委員さんからの質問について、説明をお願いします。はい。事務局。

（事務局）委員からご質問いただいています。図書館での展示等の学校への資料提供がどのようになっているかということですが、毎月の報告に付けさせていただいている図書館だよりに、企画展示であったり、特集は毎月載せさせていただいています。この図書館だよりを本来は裏表印刷のものですが、各教室に貼っていただけるように、片面刷りで上下に配置したものを各学校、学級数分をお配りさせていただいております。そういった形で、図書館で行われている特集であったりとかの情報を、学校の方にも共有を図っております。ご当地かるたにつきましてはですね、図書館でも郷土かるた20セットほど貸出し用に持っていますので、そういったものも過去には授業で使っていただいたこともあります。今回は残念ながらちょっと、ご要望はなかったんですけれども、またこういう形でかるた等の展示を通じて、郷土史に興味を持ってもらうような企画も考えていきたいと思って。以上です。

（教育長）はい。ありがとうございました。次に進めさせていただきますが、よろしいですか。はい。ありがとうございます。

7）図書館だより（2025年2月号）
（事務局　説明なし）

8）令和7年二十歳のつどいについて
9）名張市役所等における開庁時間及び電話対応時間の変更について
10）名張市議会からの要望書について
（事務局　説明） 

（教育長）はい。ありがとうございます。事前にいただいている質問について、説明をお願いします。はい。事務局。

（事務局）委員から、国が進める子どもの居場所づくりの主旨とは異なる運営がされているという部分に対して、どう解釈をしていますか、といただいております。こちらにつきましては、当然、国の補助もいただいている事業でございます。当然、国の方針に沿って、市としては、教育委員会としては、進めさせていただいているところでございますが、議員のお考えもございまして、中々一致点とか、すれ違いの部分もいくつかあるところでございます。特に、議員さんがおっしゃる中で大きい話かなと思うのは、名張市の方は過去の経緯もございまして、地域づくり組織に委託をさせていただいて、放課後子ども教室を進めてきた経緯がございます。ただ、議員さんの考えとしては、学校区単位で、放課後子ども教室があるべきであると、特に具体で言いますと、例えば桔梗が丘地域ですが、桔梗が丘で一本の地域づくりでございますが、学校としては、3つの小学校がございます。そこらで齟齬があるので、地域づくりが主体であるため、活動の主体が市民センターになってくると。そうなると、学校内での一体化というのは少し趣旨が違ってくるのではないかということで、それに発生する様々なことをご意見いただいているところでございます。ただ、市教委といたしましてはですね、今の現時点で、地域でそういった活動できる受け皿というか、地域づくり組織が最も適していると。子どもたちの生活の場に近いところである組織が地域づくり組織であるという前提で事業を進めさせていただいています。また、できるだけ速やかに進め、まだ8地域ですね、全地域に広がっていない中で、すべての地域に広げることを最優先に、地域づくり組織を受け皿というか、ベースに引き続き、事業を進めてまいりたいと思っております。この辺の考え方の違いにつきましては、議会等でまた意見交換をさせていただく中で、ご理解を賜れるよう、教育委員会の考えをお伝えしてまいりたいと思っております。ただ、例えばですね、今年度から実施していただいている箕曲地域のようにですね、学校内で事業をしていただいていて、夏休みとか、2学期の水曜日とかですね、平日に活動していただいて、そこに放課後児童クラブの子どもたちも参加しているという状況もございます。そういった内容をですね、例えば、今年実施させていただきました子ども真ん中研修会に、地域づくりの代表の方、市民センターの方、放課後児童クラブ関係者の方、学童ですね、それから、放課後子ども教室の関係者の方、一堂に寄っていただきまして、講習会の後に意見交換等をしていただく機会もございました。そういった機会に、他の団体やその地域でしていただいている内容を、それぞれお持ち帰りいただいて、基本的な場所が市民センターかもしれませんけれども、学童さんと一緒に、活動できるように、協議を進め、進んでいくものと期待するところでございます。長くなりました。以上でございます。

（教育長）はい。ありがとうございました。委員、よろしいですか。

（委員）はい。よくわかりました。一体的運営が何を指しているのかだけは、教育民生委員会の委員にご確認をいただいて、今ちょっと最後に言われたみたいに国が言っているのも、放課後児童クラブ、学童はもう毎日保護者がいてくれないから、監督してくれているけれども、もう片方の放課後子ども教室の方は、土日やらで、児童が対象となって、体験をしていこう、教育を進めていこうという考え方で、国が言っているのは、土日でする時であれば、学童の子も一緒に呼んであげてほしいとうレベルやと思うんですけれども。どの辺を指しているのかは、ちょっとまた、確認をしながら進めていってください。お願いします。

11）その他
・各所属からの諸事項　
（事務局）はい。別刷りで、1枚物を折ってある、食育に関わってのリーフレットを作成させていただきました。児童生徒だけではなくて、保護者へも啓発するということで、朝ご飯を食べると、どんないいことがあるのということで、表紙にはですね、子どもたちが、県の事業で三重の地物が一番というコンクールに出した作品を載せさせていただいて、また学力との関係とか、様々な食育を考える機会にしていただくということで、紙媒体、電子媒体、全児童生徒、保護者に配布する予定をしております。また、これを活用しながら指導していきたいと思っております。お知りおきください。

（教育長）不登校が増えてくる中で、やはり朝食を食べる、食べるということの大切さということを、本当、根底の中でやっぱり伝えていきたいなという意図もありますので、こういうところで啓発をしていけたらなと。少しでも、それで不登校が減らしていけたらなという面もありますので、知っておいていただけたらなと思います。はい。ありがとうございました。他の質問は、よろしいでしょうか。そうしましたら、次回の予定の方について。

・定例教育委員会の日程について
決定　　　2月26日（水曜日）　  午後　2時～　庁議室　　
予定　　　4月　3日（木曜日）　  午後　2時～　庁議室　　

（教育長）はい。ありがとうございました。予定よりもちょっと長くなってしまいまして、申し訳ございませんでした。3月に近づいてまいりますと、いろいろな人事であったり、新たな事も起こってくるわけですけれども、また色々とご意見をいただければなと思います。ありがとうございました。これで会議を終わらせていただきます。

（委員）ありがとうございます。